jueves, 7 de mayo de 2020

La lectura y la estimulación temprana

 

 

A partir de la estimulación temprana se ha de poder lograr inculcar en los niños los hábitos de lectura permitiendo crear un apego, un gusto hacia la lectura y que cuando se sientan motivados a leer, es decir a que lean por gusto y no por obligación, en este caso se toma en cuenta la lectura de cuentos Pop Up que son para mirar, tocar, abrir y cerrar, razón por la cual se debe brindar la oportunidad de sumergirse en la aventura de conocer, descubrir a los personajes del cuento, sus diversas situaciones, experiencias y formas de resolución de problemas. Para esto se tema en cuenta las estrategias de lectura que señala CEBRIAN, Cristina (2012)

Técnicas o estrategias de impregnación, técnicas de escucha activa, técnicas de narración oral, técnicas de presentación, técnicas de lectura, técnicas de postlectura, talleres y actividades creativas (en torno a la lectura), juegos (en torno a la lectura),técnicas de creación y recreación, técnicas de promoción de la lectura, técnicas de cooperación y solidaridad (p.3)

Cada una de estas estrategias son creadas para contribuir al desarrollo de la capacidad lectora que tiene el niño y la niña, permite cultivar su inteligencia, al mismo tiempo fomentan la participación, imaginación, experiencias inolvidables. A través de ellas se logra motivar, contagiar, despertar el interés y la sensibilidad por la lectura. Logrado iniciar el hábito de esta que es un proceso en el cual el docente y/o padres de familia proponen a los niños-estudiantes a través de una perspectiva metodológica basada en el juego lo cual promueve una libre participación activa de cada una de ellas.


martes, 5 de mayo de 2020

El cuento Pop Up


Un cuento Pop Up despierta el interés, fantasía, creatividad es como entrar en un mundo desconocido lleno de sorpresas, permitiendo que cada imagen nos transporte a un lugar mágico y sobre todo que despierte el interés, la curiosidad por saber que hay dentro de las siguientes páginas, logrando captar la atención y el interés del lector, todo esto se da gracias al efecto de tridimensionalidad que poseen cada una de sus figuras en papel. Transformándose en un instrumento lúdico innovador a la hora de narrar cuentos.

Este tipo de cuentos es un libro con imágenes ilustradas en forma tridimensional que permite moverse o que con solo mover una pestaña salga una imagen diferente. La técnica Pop Up, es aquella que despliega imágenes de papel dando la forma de tercera dimensión con piezas que se mueven. Por tanto, Pop Up es el término que generalmente se reconoce para describir cualquier libro que contiene figuras impresionantes, cautivadoras en papel. Cada uno de estos cuentos invita a que el niño y la niña imaginen varias escenas y le incita a cambiar de página porque despierta su interés, su atención en lo que seguirá a continuación, cada página de este tipo de cuentos se diferencia por una imagen distinta que logra cautivar y atraer la atención del que lee. Permitiendo que la lectura de un cuento no sea la típica tradicional sino convertirse en una actividad innovadora, enriquecedora que permite interactuar tanto a docentes como a padres de familia con los niños.

Cabe señalar que en la actualidad este diseño está inclinado a un público infantil ya sea en libros o cuentos, sin embargo, esta técnica es muy antigua que en un inicio fue pensado para la ilustración de libros de astrología, que permitieron comprender muchos temas desconocidos, es importante la existencia de cada uno de estos libros ya que permite que cada niño y niña cree, imagine un lugar fantástico, y sobre todo que le inviten a tomar el papel de cada uno de los personajes que intervienen en el cuento, no como los cuento tradicionales que solo son imágenes unidimensionales. Los cuentos pop up han logrado mantener en los niños la sorpresa, la imaginación, la diversión, la creatividad, pues sus figuras en relieve mantienen en curiosidad constante en los niños y en las niñas.

Para la elaboración de un cuento de este tipo es muy necesario ser cuidadoso al doblar el papel ya que se necesita que todo coincida y quede bien, al diseñar estos cuentos se debe  de lograr que cada parte móvil quede en el lugar exacto con un corte preciso y así lograr atraer la atención del niño o la niña, se necesita tiempo y dedicación para que cada corte sea justo y permita una buena visualización. Se requiere la realización de algunos prototipos para llegar al deseado y al que logre cumplir las expectativas, necesidades e intereses del niño, un cuento bien elaborado logrará cautivar la curiosidad, atención, concentración y facilitará comprender el mensaje que el mismo quiere dar, y solo así lograr obtener experiencias significativas en el aprendizaje de los niños, experiencias que marcaran para toda su vida, que favorecerán en el desarrollo del mismo.

Características 

Las ilustraciones de este tipo de cuentos se diferencian con los libros o cuentos tradicionales, porque el lector puede manipular de diferentes formas el papel y las figuras que se forman a partir de cortes y doblados, lo que permite un mayor interés en el lector debido a la experiencia interactiva que proporciona. Las ilustraciones Pop Up al ser de carácter tridimensional permiten que se desplieguen figuras de una página para luego volver a su condición plana al momento de pasar de hoja o cerrar el libro. Cada página del cuento debe ser cuidadosamente elaborada ya que cada corte o doblez permitirá que se desplieguen diferentes imágenes que cautive la atención del niño o la niña y le llame la atención durante toda la narración del cuento. Un cuento Pop Up cuenta con tres características primordiales la transformación de imágenes, es decir, una ilustración oculta debe suceder a otra, el movimiento por el que personajes, escenarios u objetos ilustrados cobran vida mediante animación; el arte de la tridimensionalidad que da profundidad y efecto de relieve a la escena que se presenta.

Básicamente, la creación de un cuento Pop Up consiste en el dibujo coloreado, el corte del papel con sumo cuidado y su ensamblaje posterior siguiendo unos pasos concretos. Los hay destinados a niños, a adolescentes y también a mayores, puesto que los temas son muy variados. Desde cuentos de hadas hasta libros de conocimiento científico o de historia, por poner un par de ejemplos.

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